（首席记者 王蔚 见习记者 郜阳）如何抓住一流大学和一流学科建设机遇，服务国家和地区战略布局和经济、社会跨越式发展需求，正成为摆在“双一流”建设高校面前的重要问题。令人欣喜的是，这样的思索与定位已经付诸实践，引领着高校专业的创新与前行。

一流学科基础雄厚

第二届国家教育咨询委员会委员黄达人说，“双一流”建设的目标是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。因此，我国已经引导了一批学科基础好、有望冲击世界一流学科的高校，在自己擅长的学科上发力，形成了雄厚的学科基础。

据统计，近五年来，我国进入四大世界大学排行榜前500名的内地高校，从31所增加至98所。进入基本科学指标数据库（ESI）前1%的学科数，从279个增加到770个；高校科技经费总额达到6531亿元，牵头承担80%以上的国家自然科学基金项目和一大批973、863等国家重大科技任务；19所高校入选国家级双创示范基地；200所高校被认定为深化创新创业教育改革示范校；近500所高校设置了创新创业学院。五年来，我国还投入45亿元实施本科教学工程和中央高校教育教学改革专项，建设了30个国家级教师教学示范中心、100个实验教学示范中心，建成992门精品视频公开课、2886门国家级精品资源共享课、近2000门慕课课程。

增强服务社会能力

以一流学科、以瞄准世界前沿的科研创新成果，服务于经济和社会发展，正成为上海高校“双一流”建设的重要发轫点。

上海海洋大学水产学科入选一流学科建设榜单。在学生口中被戏称“养鱼养蟹”的专业，却为我国远洋渔业、水产养殖、渔业资源和水源保护输送了一大批高层次专业人才。2012年，该学科入选上海市A类一流学科，2015年入选市重点建设高峰学科，列入“植物与动物科学”ESI前1%。该校海洋科学学院院长陈新军说，上世纪80年代，科研人员创新了人工养殖技术，解决了国人“吃鱼难”问题；上世纪90年代又发展了“名特优”养殖学科，满足了人们“吃好鱼”的愿望，计划到2020年，水产学科主要领域方向进入世界一流行列，服务“一带一路”渔业走出去能力显著增强，到2030年，水产学科总体进入世界一流，并带动海洋、食品特色领域进入世界一流水平。

学科目标引领世界

建设一流学科，归根结底在于创新。华东师范大学在最新发布的世界一流大学建设方案中明确提出，将实施“2+4”重点学科建设计划，即重点建设教育科学、地球科学2个优势学科群,以及软件工程、中国语言文学、数学、统计学等4个特色学科，打造一批在国内具有领先地位、在国际上具有卓越影响力、能够发挥引领带动作用的一流学科，通过一流学科建设带动学科整体提升，推动一批优势特色学科率先进入世界一流。

日前由华东师大中文系主办的“双一流建设与中国语言文学学科发展高峰论坛”，是国家公布“双一流”名单后，我国高校中文专业举行的首场峰会，专家们聚焦的是如何让百年的中文专业在“双一流”建设中创出新意。国内中文教育大咖们的共识，是中国语言文学学科不能仅仅是中国人的学科，更应成为一种世界性的学科和面向未来的学科，最终目标是使这一学科成为当代人文学科的典范，在世界范围内成为重要的引领力量。

（来源：《新民晚报》，2017年10月16日）